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素材承载：探索信息技术学科新意义被引量：3

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摘要信息技术教学中往往出现这样的现象：对于同样的教学内容，以不同的素材呈现，教学效果大相径庭。这应引起我们足够的重视和思考。那么，教学素材该如何呈现，才能恰当承载教学目标呢？

作者张利波

机构地区浙江慈溪实验中学

出处《中小学信息技术教育》北大核心 2008年第9期19-20,共2页

关键词教学素材信息技术学科新意信息技术教学教学内容教学效果教学目标

分类号 G633.67 [文化科学—教育学]

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中小学信息技术教育

2008年第9期

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