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药物分析实验开放式教学的研究与实践
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摘要
作为一门实践学科,药物分析实验开放式教学模式可以弥补传统教学模式的不足。开放式教学模式的实践结果表明,学生的学习积极性、实践能力、创新能力及科研素质都有所提高,推动了以学生个性需求为主导的教学管理模式的实施,为培养创新性人才创造了有利条件。
作者
陈晓颖
高晓霞
宋粉云
机构地区
广东药学院药科学院药物分析教研室
出处
《长春中医药大学学报》
2008年第4期467-467,共1页
Journal of Changchun University of Chinese Medicine
关键词
药物分析
实验课
开放式教学
分类号
R228 [医药卫生—中医基础理论]
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