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高职大学生焦虑:现状、成因及干预策略
被引量：
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摘要
焦虑是影响大学生身心健康的重要因素,这成为研究者和高校管理者关注的重要课题。本文在以往研究的基础上,分析了高职大学生焦虑的现状,并对存在的问题进行了归因分析。在此基础上,从个体和组织层面提出了相应的应对策略。
作者
周强
王大伟
机构地区
温州医学院
山东师范大学
出处
《中国成人教育》
北大核心
2008年第14期93-94,共2页
China Adult Education
基金
教育部人文社会科学项目基金(课题批准号:05JAXLX007)
上海市哲学社会科学规划项目基金资助(课题批准号:2007BJY005)
关键词
高职大学生
焦虑
归因
干预策略
分类号
G715.5 [文化科学—职业技术教育学]
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