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将模拟实验引入《商业银行经营管理》课程教学的探讨 被引量:13

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摘要 长期以来,在高等院校商业银行经营管理课程教学中教师往往重视理论教学而忽视应用性教学,学生的实际应用能力较低,这与当前用人单位的人才需求不相符合。鉴于此,本文认为应该在商业银行课程教学中加大应用性教学的比重,将模拟实验引入教学体系中,以弥补理论教学的不足。同时,引入开放式实验创新商业银行模拟实验组织方式,把握好模拟实验的课前准备、课堂实验和课后总结三个教学环节,以提升学生的实验效果。
作者 李鹏
出处 《中国农业银行武汉培训学院学报》 2008年第4期65-66,共2页 Journal of ABC Wuhan Management Institute
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