摘要
目的了解非直属教学医院医学生的学习状态及存在的主要问题,提出相应的改进措施,提高临床实习教学质量。方法以在我院实习的179名学生为调查对象,针对教学管理、学习内容、学习态度及学习方法等进行表格式问卷调查。结果对学生考核管理满意率为56.00%,带教老师的考核管理满意率为31.00%。临床基本技能培训方面动手机会满意率为57.71%,临床思维能力培训的满意率为53.14%。其他技能培训满意率在61.00%以上。65.14%的学生认为学习重要,但具有良好学习方法者只占36.00%左右。结论非直属教学医院基本完成了临床教学任务,但在实习生的考核管理、教师临床教学能力培训以及学生学习方法的引导方面还有待加强。
出处
《右江民族医学院学报》
2008年第4期693-694,共2页
Journal of Youjiang Medical University for Nationalities
基金
广西医科大学教育教学研究与改革课题(2004A10)
