摘要
从我国职业教育中职业道德教育的现状入手,分析了职业道德教育中存在的薄弱环节,阐述了高校德育在职业道德教育中的主渠道和主战场的作用,在借鉴他人的职业道德教育的原则和途径的基础上,创新地提出了"对职业道德评价的反馈信息进行再评价"的观点。
Vocational moral education plays an important role in higher vocational education. In this paper, the author analyzes the weakness of vocational moral education in China, and puts forward the creative view to reevaluate the feedback of vocational moral evaluation.
出处
《北京工业职业技术学院学报》
2008年第3期94-96,共3页
Journal of Beijing Polytechnic College
