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关于生物实验“对照组”的方法学辨析被引量：2

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摘要关于生物实验中“对照组”的问题，不少中学生物教师对此不甚明了，不能准确识别生物实验中的“实验组”和“对照组”，给教师的教学带来不少麻烦。为此笔者尝试对生物实验中“对照组”的概念进行初步探讨并列举实例加以辨析。

作者姚宝骏陆建身戴鸣

机构地区华东师范大学生命科学学院贵州铜仁学院

出处《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2008年第6期42-43,共2页 Journal of Shanghai Educational Research

关键词生物实验方法学生物教师中学教学

分类号 G633.91 [文化科学—教育学] TP311.52 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]

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上海教育科研

2008年第6期

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