高职生考试焦虑与英语教学

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摘要焦虑是学生最常见的心理问题之一，它同许多其他异常心理问题有着千丝万缕的联系。在弗洛伊德看来，焦虑问题是各种心理问题的症结，人们若能揭示出焦虑的机制，便可以明了人的整个心理活动。事实上，焦虑对英语学习的影响不可忽视，焦虑是影响英语学习的一种很重要的情感因素，Krashen（1985）的情感过滤理论就是把焦虑作为三大情感变量之一。对学生来说。焦虑主要是由考试引起的。

作者王洵

机构地区盐城卫生职业技术学院江苏盐城

出处《卫生职业教育》 2007年第14期63-64,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词高职生考试焦虑英语教学

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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