摘要
高职高专金融专业课程建设的核心目标是培养学生的金融职业能力，金融职业能力包括金融从业能力、金融相关能力和金融展业能力。根据金融职业能力的培养要求，高职高专金融课程体系应采取模块化的形式，专业课与基础课平行设置，理论课和实践课同时展开，同时压缩理论课、突出实践训练，并增加选修课。
出处
《职业技术教育》
2008年第8期18-19,共2页
Vocational and Technical Education
基金
吉林省教育科学“十一五”规划重点课题《金融专业课程体系改革与实践研究》(编号:ZC0265)
