肿瘤内科护理教学试用1∶1实习带教方法被引量：1

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摘要目的:培养实习护士主动学习和加强自我动手能力。方法:在2002级临床实习教学中试用1∶1带教法。结果:实验组的平均成绩明显高于对照组(P<0.01),尤其是动手能力平均成绩显著增加(P<0.01)。结论:1∶1带教法有助于培养学生的自学能力、主动思考能力和动手能力,提高学习兴趣,形成理论联系实际的学习习惯,切实提高学生各种操作水平。

作者张玉君纪英黄美香

机构地区青岛市肿瘤医院

出处《中国误诊学杂志》 CAS 2008年第11期2709-2710,共2页 Chinese Journal of Misdiagnostics

关键词教育护理

分类号 R192 [医药卫生—卫生事业管理]

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