高职课堂教学创新的思考被引量：20

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摘要社会对应用型人才的需求不断增大,高职教育要办出特色,就要正视高职课堂教学存在的问题,处理好"教"与"学"的关系,树立正确的教学理念,大胆地进行实践和尝试,提升高职课堂教学质量,培养学生的职业能力和综合素质,促进学生全面发展。

作者曲世卓

机构地区齐齐哈尔大学

出处《中国成人教育》北大核心 2008年第2期128-129,共2页 China Adult Education

关键词高职教育课堂教学创新课堂教学质量

分类号 G712.4 [文化科学—职业技术教育学]

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