临床护理课程实验教学的现状与改革被引量：1

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摘要护理学专业是一门应用性很强的学科，实践性教学是高等护理教育的一个非常重要的环节，护理学专业的学生在进入临床实习之前，在学校内应得到更高质量的临床思维能力和动手能力的培养。但目前我国的高等护理教育仍处于起步阶段，护理学科建设在师资、专业课程建设、教学方法及技术等方面仍有很多实际问题亟待探讨和解决。一些院校针对存在的问题对护理临床课的实验教学进行了一些改革，下面对我国高等护理实验教学的现状及改革综述如下。

作者杨艺丛小玲许苏飞

机构地区苏州卫生职业技术学院

出处《现代护理》 2008年第5期597-599,共3页 Modern Nursing

关键词护理学临床实验教学

分类号 G642 [文化科学—高等教育学] R47-4 [医药卫生—护理学]

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