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《中国近现代史纲要》教学改革实践
被引量：
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摘要
随着《中国近现代史纲要》课程在高校的推广实施，作为一名任课老师，在教学内容上，全面、准确地把握本课程的基本要求；在教学过程中，要求教学形式多样化，处理好教学过程中的各项关系。
作者
张雅凌
韩银廷
机构地区
河南科技学院
郑州大学体育学院
出处
《河南职业技术师范学院学报（职业教育版）》
2008年第1期124-125,共2页
Journal of Henan Vocation-Technical Teachers College(Vocational Education Edition)
关键词
高校
中国近现代史
教学实践
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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