高校教师压力系数的研究被引量：3

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摘要针对高校教师的压力情况,通过抽样调查,对浙江省下沙高教园区的教师情况进行了实证研究。实证结果显示:不合理的规则和制度消耗了教师的绝大部分精力,与社会压力、较少的休闲等体制性因素构成了教师压力的最主要因素。本文建议:学校应该多关心教师的身心健康,改革一些不合理的措施;建立良好的沟通机制;决策应该更加科学与民主。

作者黄秀海

机构地区浙江财经学院

出处《当代教育科学》北大核心 2008年第1期37-39,共3页 Contemporary Education Sciences

关键词压力系数抽样调查主成分分析

分类号 G645.1 [文化科学—高等教育学]

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