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柏拉图《理想国》道德教育思想微探 被引量:6

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摘要 古希腊思想家柏拉图在其撰写的《理想国》中系统的提出了有关于教育的理念和思想,其中关于道德教育思想的论述主要包括了重视儿童道德教育、注重人的品德培养和以"善"为最高目的教育理念,这些思想对后世产生了深远的影响,特别是对现代社会培养公民良好的道德品质具有现实的指导意义。
作者 蒋长富
出处 《湖南科技学院学报》 2008年第2期87-88,111,共3页 Journal of Hunan University of Science and Engineering
  • 相关文献

参考文献8

二级参考文献8

  • 1柏拉图.《理想国》[M].商务印书馆,1996年版.第155-156.
  • 2柏拉图.理想国[M].北京:商务印书馆,1986..
  • 3柏拉图:《理想国》,刘勉、郭永刚译,华龄出版社,1998年版.
  • 4陈修斋、杨祖陶:《欧洲哲学史稿》,湖北人民出版社出版.
  • 5西方哲学原著选读(上卷:柏拉图·斐多篇)[M].北京:商务印书馆,1982.
  • 6柏拉图论教育[M].郑晓沧,译.北京:人民教育出版社,1958.
  • 7李永忠,吴和庆.柏拉图的教育哲学[J].益阳师专学报,2000,21(2):110-111. 被引量:8
  • 8何志魁,张旺.柏拉图教育思想述评[J].大理师专学报,2000(4):23-25. 被引量:5

共引文献77

同被引文献21

引证文献6

二级引证文献4

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