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基于“3T”人才培养模式下实验教学内容体系的构建
被引量：
13
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摘要
构建符合学校人才培养目标的实验教学内容体系是提高实验教学质量的核心工作,是培养学生创新精神和实践能力的重要环节。结合"3T"人才培养模式,浅析构建实验教学内容体系中存在的问题和注意的原则,探索构建符合人才培养定位的有特色的实验教学内容体系。
作者
李洪兵
机构地区
重庆三峡学院教务处
出处
《实验室科学》
2008年第1期14-17,共4页
Laboratory Science
关键词
实验教学
内容体系
构建
3T
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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