学校社会工作中团体工作方法的运用被引量：2

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摘要学校社会工作，是教育学与社会工作学之间的交叉学科，它经由专业社会工作者运用专业理论与方法，协助学生与学校、家庭及社区之间建立和谐的关系，提高学生心理素质与社会适应能力，从而达成学校教育的目的：学校社会工作方法可分为个案工作、团体工作与社区工作三大工作方法？笔者在此就学校社会工作中的团体工作做一粗浅介绍，以其引得专业社会工作研究者与相关机构组织的关注，

作者单筱婷

机构地区江南大学教育学院

出处《陕西教育（高教版）》 2008年第1期52-52,76,共2页

关键词学校社会工作专业社会工作者学生心理素质社会适应能力社会工作方法社区工作交叉学科专业理论

分类号 G647 [文化科学—高等教育学]

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陕西教育（高教版）

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