多媒体在临床医学教学中的应用被引量：11

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摘要临床医学知识教学具有很强的技术性与实操性,不是站在讲台上就能说清楚的,必须多方面多层次给学生予强捍的真实感和参与感,才能真正达到教学目的。因此,在力求完善教学方法,提高教学质量的前提下,多媒体教学的应用也就必不可少了。

作者胡桂周许统亮

机构地区南方医科大学南方医院

出处《医学信息》 2008年第1期40-41,共2页 Journal of Medical Information

关键词多媒体临床医学教学课堂教学教学效果

分类号 R4-4 [医药卫生—临床医学] G434 [文化科学—教育技术学]

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