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摘要 通过对高中生这一群体的生理特点及学习任务的分析,对其每日所需的三大营养素的量进行说明,帮助这一重要群体增强营养认识,高度重视营养均衡,从而提高综合素质。
出处 《四川烹饪高等专科学校学报》 2008年第1期35-36,共2页
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