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从机构设置看试点高校现代远程教育的发展
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摘要
机构设置是组织结构的基本体现。从机构设置角度对普通高校的网络教育部门进行考察,可看出我国现代远程教育的一些发展特征,如:重视资源建设及多种媒体的组合运用;传统学生工作开展较好,而对学习支持服务的管理有待加强;网络教育理论研究与内部质量保障工作开始受到重视;对学习中心的管理和评估还比较薄弱等。
作者
雷庆
樊文强
机构地区
北京航空航天大学高等教育研究所
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2007年第12期48-52,共5页
China Educational Technology
关键词
现代远程教育
组织结构
机构设置
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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中国电化教育
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