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电视访谈的教育传播功能及其在远程教育中的应用

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摘要电视访谈具有独特的魅力,它除具有一定的文化、社会意义之外,还能有效地强化教育效果。本文通过分析电视访谈和远程教育的内在联系,探讨如何将电视良好的教育传播功能充分应用于远程教育中,并就远程教育中电视节目的制作提出一些建议。

作者胡钦太

机构地区华南师范大学教育信息技术学院

出处《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2007年第11期32-34,39,共4页 E-education Research

关键词电视访谈传播远程教育

分类号 G432 [文化科学—教育技术学]

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电化教育研究

2007年第11期

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