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统计实验寓于概率统计教学的探索与实践
被引量：
13
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摘要
结合《概率论与数理统计》课程的特点,探讨了在课堂教学过程中加强与统计实验相结合的可行性,及其设计思想、效果和目标定位,并从一定角度总结了统计实验寓于课堂教学几种方法和途径,以期激发学生学习兴趣,培养其素质和应用能力,让课堂教学"回归"到实践中。
作者
顾光同
张香云
徐光辉
机构地区
浙江林学院理学院
出处
《统计与决策》
CSSCI
北大核心
2007年第21期165-167,共3页
Statistics & Decision
基金
浙江林学院发展基金资助项目(2351000510)
关键词
课堂教学
随机现象
概率统计
统计实验
分类号
O21 [理学—概率论与数理统计]
G642 [文化科学—高等教育学]
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2007年 第21期
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