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远程教育中虚拟学习团队的构建策略研究 被引量:4

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摘要 在网络远程教育中,师生、生生处于时空分离的状态,彼此间缺少交互,影响了学习的质量。本文论证了虚拟学习团队的优势,并在借鉴群体动力理论和社会认知论的基础上,提出了构建虚拟学习团队应该采取的策略。
出处 《现代远距离教育》 CSSCI 2007年第5期53-54,共2页 Modern Distance Education
  • 相关文献

参考文献8

二级参考文献17

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共引文献123

同被引文献45

引证文献4

二级引证文献21

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