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中国式英语对英语教学的启示
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摘要
通过对比英汉语言方面的差异、加强文化渗透教学、课堂上多讲英语、鼓励学生多读英文原版书刊等，克服中国式英语。
作者
杜留成
机构地区
山东中医药高等专科学校 山东莱阳
出处
《卫生职业教育》
2007年第19期77-78,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
中国式英语
英语教学
启示
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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卫生职业教育
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