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高中信息技术课程教学评价被引量：3

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摘要本文探讨了高中信息技术课程的教学评价,通过对电子档案袋中的学生信息进行及时的分析、反馈、评价,教师可以从中了解教学目标的达成程度,以便及时调整教学策略,更好地服务于教学。

作者王霞

机构地区山东省胶州市第一中学

出处《中国现代教育装备》 2007年第9期106-107,共2页 China Modern Educational Equipment

关键词信息技术课程电子档案袋

分类号 G633.67 [文化科学—教育学]

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中国现代教育装备

2007年第9期

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