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高校教学信息员制度的意义及思考
被引量:
5
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摘要
阐述教学信息员制度是建立在师生信息沟通基础上的教、学、管的"被动"激励机制,教、学、管的沟通规范化、制度化、有效化,是构建大学和谐校园的"润滑剂",提出应以人为本,完善教学信息员监控制度,推进教学质量监控建设。
作者
高宏
徐达奇
孙德茹
机构地区
安徽工程科技学院教务处
出处
《航海教育研究》
2007年第3期104-106,共3页
Maritime Education Research
关键词
高等学校
教学信息员制度
教学质量
教学管理
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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