摘要
高等学校实施以学分制为主的弹性教学管理制度是世界高等教育教学改革的基本趋势，文章对高等学校实施学分制的历史、经验及实施学分制面临的困难作了回顾与分析，并分别从转变思想观念、创造实施学分制的主客观条件、建立健全各项教学管理制度及加强对实施学分制的研究等方面提出了建议和思考。
出处
《教育与职业》
北大核心
2007年第21期43-45,共3页
Education and Vocation
基金
南京人口管理干部学院教改重点研究课题《南京人口管理干部学院教改研究项目》的研究成果(项目编号:2005A09)
