期刊文献+

项目教学法在统计教学中的应用 被引量:7

在线阅读 下载PDF
导出
摘要 建构主义学习理论是当今世界教育的潮流,许多理论与实践关联性很强的课程都采用了项目教学法,将其学习模式引入到高等学校统计学课程教学中,并在实践的基础上总结出“统计学项目教学法”。
机构地区 湖南农业大学
出处 《高等农业教育》 2007年第7期62-66,共5页 Higher Agricultural Education
基金 2006年湖南农业大学教学改革重点项目"管理类统计实践教学环节改革研究" 2006年湖南农业大学东方科技学院教学改革一般项目"独立学院管理信息技能实践教学研究"部分内容
  • 相关文献

参考文献19

  • 1M·汉伯格.决策统计分析[M].北京:中国统计出版社,1994.
  • 2肯尼思·J·迈耶,杰弗里·L·布鲁德尼.公共管理中的应用统计学[M].北京:中国人民大学出版社,2004.
  • 3瓦普尼克.统计学习理论[M].许建华,张学工,译.北京:电子工业出版社,2004.
  • 4皮连生.智育心理学[M].人民教育出版社,1996.34.
  • 5李克东.教育传播科学研究方法[M].北京:高等教育出版社.1994.
  • 6何文生 王希阳.适应时代,大力发展软件蓝领[J].广东职业与成人教育,2002,(5).
  • 7肖胜阳.项目教学法——建构主义学习理论在计算机教学的新模式.广东职业与成人教育,2002,(8).
  • 8赵建华,李克东.协作学习及其协作学习模式[J].中国电化教育,2000(10):5-6. 被引量:509
  • 9刘云.在统计教育中如何贯彻素质教育[J].统计教育,2003(1):28-29. 被引量:3
  • 10方敏.浅议如何提高非统计专业本科生统计素养[J].统计教育,2003(4):37-38. 被引量:11

二级参考文献32

共引文献634

同被引文献30

引证文献7

二级引证文献17

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部