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创新教育在体校数学教学中的运用被引量：2

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摘要课堂教学是创新学习的主渠道，是开展教学创新的主阵地。体校学生活泼好动，注意力集中时间短，数学基础差，针对这些特点，如何把数学课上好，上生动，引起学生学习兴趣，并通过课堂教学培养学生的创造能力呢，笔者认为应突出以下几方面实现创新：

作者李文英

出处《少年体育训练》 2007年第4期21-21,共1页

关键词数学教学创新教育体校学生学习兴趣课堂教学创新学习教学创新数学基础

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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少年体育训练

2007年第4期

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