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高校教师绩效评价的问题与对策
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摘要
教师绩效评价既关系到大学的发展又关系到教师个人素质的提升,对加强教师队伍建设具有重要作用。因此,教师绩效评价机制的完善和实施日益受到重视。近年来,高校在教师绩效评价方面有了长足进步,取得了显著成绩,但在其发展过程中仍然存在着一些亟待解决的问题。文章指出了当前高校教师绩效评价存在的主要问题并提出了相关对策。
作者
李培利
张丽云
机构地区
中国人民大学人事处
出处
《成人高教学刊》
2007年第3期18-20,共3页
Adult Higher Education Journal
关键词
高校教师绩效评价
问题
对策
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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