摘要
本世纪以来,医疗教育受到严峻的挑战,传统医学教育在指导思想上、教育理论上和实践中人文精神存在不足.这是由于长期以来我国的医学教育过分注重医学生的专业知识教育而忽视人文素质教育,专业知识与人文精神分离的结果。因此,本文着重从医学文化的角度去思考医学的本质和目的,探讨在医学教育中加强人文精神的培养。
出处
《四川生理科学杂志》
2007年第2期90-92,共3页
Sichuan Journal of Physiological Sciences
基金
四川省科技厅软科学基金资助(052ZR025-038)