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优化教学模式提高教学质量

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摘要随着新课程改革制度的推行,迫切需要建立一种新的创造性教学模式。本文从创造性教学模式的目标、创造性教学模式的结构、创造性教学模式的构建途径三个方面进行了探讨,旨在培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力,从而提高学生的创新精神和创造能力,全面提高学生的综合素质。

作者林翠花陈云法吕学军

机构地区潍坊学院昌邑饮马镇教委

出处《潍坊学院学报》 2007年第2期148-150,153,共4页 Journal of Weifang University

关键词创造性教学模式目标结构途径

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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潍坊学院学报

2007年第2期

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