期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

即时通讯技术对现代教学的影响被引量：20

下载PDF

导出

摘要即时通讯技术是现代教育的基本技术之一,将其应用于教育教学,是时代的需要。在建构主义学习理论的指导下,即时通讯技术将彻底改变传统的教育思想、观念、内容和方法,在现代教学中发挥出巨大作用。

作者柳延东

机构地区贺州学院

出处《教育探索》北大核心 2007年第7期50-51,共2页 Education Exploration

关键词建构主义即时通讯技术教与学

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

参考文献7

1钟启泉.信息化社会与教学技术的现代化[J].上海教育,1997,0(8):5-8. 被引量：10
2李秋洪.电脑网络:新生活的开始?[J].百科知识,1999,0(1):34-36. 被引量：2
3王松涛.论网络学习[J].教育研究,2000,21(3):58-61. 被引量：112
4陈琦.关于计算机辅助教学的几点思考[J].北京师范大学学报（社会科学版）,1994(5):92-98. 被引量：43
5钟志贤.新时期关于提高信息素养应用现代教育技术的思考[J].中小学电教（学生版）,2000(5):4-5. 被引量：8
6张丽云.新型的教育模式——网络教育[J].成人高教学刊,2000(1):14-16. 被引量：8
7陈琦,张建伟.建构主义学习观要义评析[J].华东师范大学学报（教育科学版）,1998,16(1):61-68. 被引量：887

共引文献1054

1田艳萍.英语专业本科毕业论文中思辨能力的缺失和培养途径[J].校园英语,2020(45):40-41.
2文伟,廖湘萍,乐露露.自然学习思维引导学习理论在电动力学课程教学中的应用[J].学园,2020,13(19):57-58.
3谢履羽.高校应用心理学专业学校心理辅导课程教改实践:基于建构主义的视角[J].心理月刊,2020(12):28-29. 被引量：2
4沈忠华,邬大光.大学生在线学习成效及满意度的影响因素探究——基于结构方程模型的实证分析[J].教育发展研究,2020(11):25-36. 被引量：94
5李晓枫.建构主义理论的局限性探究[J].农村青年,2020(2):73-74.
6张春敏.建构主义对当代中国数学教育的启示[J].中华少年,2019,0(36):228-229.
7刘亚男.表现性评价在高职院校学前教育专业核心课程中的应用研究[J].创新创业理论研究与实践,2024(10):170-172.
8余晓京,施永强,杨青真,王掩刚.气体动力学基础课程教学反思与实践[J].高等工程教育研究,2019,67(S01):105-107. 被引量：4
9张万良.如何应对网络时代的学习[J].中国电力教育,2007(z1):338-340.
10胡斌武,潘洪建.建构主义学习观与教学论的探析[J].大理学院学报（综合版）,2002,1(2):42-46. 被引量：1

同被引文献98

1郭治,邵莉.巧设QQ热线驱散学生心理阴霾[J].中等职业教育,2008(16):20-22. 被引量：1
2林秦颖,董新民,朱凡,王小平.自动控制课程远程教学系统的研究与实践[J].实验室研究与探索,2002,21(S1):47-49. 被引量：3
3王莉.QQ传播的负外部性及其社会控制[J].中国校外教育,2007(5):163-164. 被引量：10
4郭宏群,钱红.大学生网络教育价值的认知水平和网络学习行为的调查研究[J].中共杭州市委党校学报,2002(5):61-64. 被引量：7
5谢佑国,徐菊美,曹砚君,张岩.计算机在线监控技术在工程类实验教学装置上的应用[J].实验室研究与探索,2005,24(4):43-44. 被引量：13
6李晓丰.心理热线QQ在师范生心理健康教育和咨询工作中的使用与拓展[J].信息技术教育,2006(4):97-98. 被引量：3
7庞怡,许洪光,姜媛.即时通讯工具现状及发展趋势分析[J].科技情报开发与经济,2006,16(16):169-170. 被引量：37
8关德君,林丽.基于计算机网络交互教学方式的探讨[J].辽宁教育行政学院学报,2006,23(10):40-40. 被引量：2
9彭丽云.班级QQ群——网络时代高校构建和谐德育的新天地[J].桂林师范高等专科学校学报,2006,20(4):26-29. 被引量：11
10王莉,薛朝晖.QQ传播与和谐社会的构建[J].长沙大学学报,2007,21(1):100-101. 被引量：4

引证文献20

1幸仁凡,黄兴裕,谢沛东,廖亚琴.即时通讯在高校体育教学中的应用研究[J].运动精品,2019,0(10):26-28. 被引量：1
2林小琴.即时通讯工具在中学生课后学习中的应用[J].吉林师范大学学报（人文社会科学版）,2011,39(S1):228-229. 被引量：1
3李凤.IM在远程教育中的应用分析[J].宁波教育学院学报,2008,10(4):71-73. 被引量：1
4郑桂珠.网络通讯工具QQ在高校教务管理中的应用[J].天中学刊,2009,24(2):50-51. 被引量：1
5常逢佳.即时通讯研究及其在校园网络教学中的设计[J].网络安全技术与应用,2009(8):42-44. 被引量：1
6常逢佳.聊天系统在教学中的应用探析[J].河北软件职业技术学院学报,2009,11(4):49-50. 被引量：1
7吴梅君.即时通讯技术在网络学习社区中的应用[J].长春师范学院学报（自然科学版）,2010,29(2):35-37. 被引量：1
8辛动军,赵松.基于Socket定序法的通讯系统设计与实现[J].中南林业科技大学学报,2010,30(6):181-184.
9贺瑛.腾讯QQ在高校教务管理中的应用[J].工会博览（理论研究）,2011(5):188-189. 被引量：1
10李蕾,赵旭敏,乐绪信,杨坤,段芬.即时通讯软件教学应用研究文献综述[J].软件导刊.教育技术,2011,10(7):76-79. 被引量：12

二级引证文献29

1辛动军,赵松.基于Socket定序法的通讯系统设计与实现[J].中南林业科技大学学报,2010,30(6):181-184.
2方亦斌,曹依群,李强,王志农,卓冬兰,徐逸萍.即时通讯软件辅助外科学教学的应用[J].医学教育探索,2010,9(6):781-783. 被引量：8
3吴永贵.基于工控组态软件即时对话框的实现[J].实验技术与管理,2012,29(5):147-150. 被引量：3
4韩军师.基于浏览器的即时通讯工具的设计与实现[J].科协论坛（下半月）,2012(9):88-89.
5刘述.QQ在网络教学中的应用研究综述——基于CNKI的文献分析[J].中国远程教育,2013(5):33-38. 被引量：10
6吴安艳,甘睿.即时通信软件在网络教学中的应用研究[J].韶关学院学报,2013,34(2):98-101. 被引量：1
7柳延东.移动学习在构建学习型社会中的应用研究[J].贺州学院学报,2013,29(2):111-114.
8浦卓茜.工控组态软件CIMPLICITY及应用[J].无线互联科技,2013,10(6):177-177. 被引量：1
9李彬,吴瑛.虚拟健康乐园生活方式干预效果研究[J].中国护理管理,2013,13(11):22-25. 被引量：1
10蔡洪齐.数字图书馆与即时通讯平台整合与应用研究[J].电子世界,2013(24):97-98.

1常乐.论即时通讯技术在当代教学中的作用[J].延安职业技术学院学报,2012,26(1):64-65.
2张春宝.即时通讯技术在现代教学领域中起到的重要作用[J].科技传播,2010,2(11):129-129. 被引量：1
3吴梅君.即时通讯技术在网络学习社区中的应用[J].长春师范学院学报（自然科学版）,2010,29(2):35-37. 被引量：1
4张耀峰,赵宏.基于即时通讯技术的远程协作学习研究[J].中国教育信息化（高教职教）,2009(8):83-85. 被引量：4
5王石,杨俊瑜.教师“在线教研”及信息整合研究[J].中国教育信息化（基础教育）,2010(9):81-84. 被引量：2
6郑燕林,李卢一.即时通讯网络支持的分布式教育实习共同体培育研究[J].现代远程教育研究,2012,24(1):74-79. 被引量：4

教育探索

2007年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部