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大学外语“立体互动式”教学模式初探 被引量:1

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摘要 在大学外语教学中采用“立体互动式”教学模式能充分调动学生的主动性和积极性,形成师生之间的交流反馈,培养学生外语交际能力和创新能力,提高教师的教学水平。
作者 陈红
出处 《边疆经济与文化》 2007年第7期144-145,共2页 The Border Economy and Culture
基金 黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目(20070301)
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献3

  • 1[1]Lesh,R.& Lamon,S.J.(1992).Assessment of authentic performance in school mathematics[M].Washington,DC:AAAS press.
  • 2[2]Von Glasersfeld,E.(1991).Radical constructivism in mathematics education Dordrecht[M].The Netherlands:Kluwer Academic Publishers.
  • 3涂荣豹,喻平.建构主义观下的数学教学论[J].南京师大学报(社会科学版),2001(2):77-82. 被引量:54

共引文献18

同被引文献4

引证文献1

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