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课改成效初显 不足尚需努力——陕人教版《思想品德》新课程实施三年的调研报告 被引量:2

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摘要 回顾了三年来使用陕人教版《思想品德》新教材取得的成效,对目前思想品德课教学教研中存在的若干问题进行了剖析,并提出了改进措施。
作者 蒲莉莉
出处 《四川文理学院学报》 2007年第F06期11-12,共2页 Sichuan University of Arts and Science Journal
  • 相关文献

同被引文献2

  • 1思想品德课程标准(实验稿).
  • 2基础教育课程改革指导纲要(试行).

引证文献2

二级引证文献3

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