出处
《盐城师范学院学报（人文社会科学版）》
2007年第3期83-84,共2页
Journal of Yancheng Teachers University（Humanities & Social Sciences Edition)
共引文献6
-
1张莹波,陈俊,王祖承.内观疗法的应用与发展[J].临床精神医学杂志,2010,20(1):61-63. 被引量：21
-
2庄严.从内观的本质谈心灵的解放[J].科技信息,2010(3). 被引量：2
-
3石晓梅,薛芳华.浅谈精神分裂症与内观疗法[J].中国民康医学,2010,22(5):604-604. 被引量：1
-
4姚瑞,唐秋萍,邓云龙.略论中国禅学的心理治疗思想与方法[J].中国临床心理学杂志,2012,20(2):279-281. 被引量：5
-
5金志兴,粟幼嵩,乔颖,李则挚,潘桂花.内观疗法对抑郁症残留症状疗效随机对照研究[J].中国医药导报,2012,9(15):80-82. 被引量：5
-
6张勤峰,路英智.森田疗法和内观疗法整合用于神经症的理论及实践[J].中国民康医学,2014,26(9):92-93. 被引量：8
同被引文献56
-
1何蕊芳.内观疗法治疗人格障碍1例[J].上海精神医学,2003,15(4):231-232. 被引量：1
-
2童萍,吴承红.催眠易化心理咨询的机制初探[J].中国社会医学杂志,2010,27(3):157-158. 被引量：5
-
3吴念阳,张东昀.青少年亲子关系与心理健康的相关研究[J].心理科学,2004,27(4):812-816. 被引量：94
-
4邹泓,张秋凌,王英春.家庭功能与青少年犯罪的关系的研究进展[J].心理发展与教育,2005,21(3):120-124. 被引量：42
-
5王祖承.让心灵更美丽——对“内观疗法”理念的认识[J].上海精神医学,2005,17(6):366-367. 被引量：9
-
6巽信夫.从整体医学与生命发育观来看内观治疗疗效[J].上海精神医学,2005,17(6):369-370. 被引量：7
-
7竹中哲子,真荣城辉明,巽信夫.关于内观疗法应用于抑郁症的一些想法[J].上海精神医学,2005,17(6):371-371. 被引量：4
-
8榛木美惠子.内观法基础[J].上海精神医学,2005,17(6):372-374. 被引量：24
-
9陈祉妍,李新影,杨小冬,葛小佳.青少年焦虑、抑郁与偏差行为的行为遗传学研究[J].心理科学进展,2006,14(4):540-545. 被引量：14
-
10陈宝佳,刘志宏.论行为疗法与森田疗法在神经症治疗中的优势互补[J].医学与哲学（A）,2006,27(10):52-53. 被引量：5
引证文献7
-
1吴琳,陈琼琼,何蕊芳.内观疗法与催眠、内观认知疗法的区分[J].心理月刊,2023(24):207-208. 被引量：1
-
2庄严.从内观的本质谈心灵的解放[J].科技信息,2010(3). 被引量：2
-
3叶郁.初中生亲子关系问题的探讨——内观疗法的思考[J].中小学心理健康教育,2011(8):15-17. 被引量：3
-
4王倩,陆鹏娟.青少年偏差行为的成因与预防——内观疗法的引入[J].中小学心理健康教育,2011(8):18-20. 被引量：2
-
5张勤峰,路英智.森田疗法和内观疗法整合用于神经症的理论及实践[J].中国民康医学,2014,26(9):92-93. 被引量：8
-
6陈晶,詹启生,毛富强.内观认知疗法对攻击倾向大学生的干预研究[J].重庆医学,2014,43(21):2800-2801. 被引量：1
-
7张志刚.内观疗法与《易经》思想的相似相通[J].苏州教育学院学报,2014,31(3):89-92. 被引量：1
二级引证文献18
-
1吴琳,陈琼琼,何蕊芳.内观疗法与催眠、内观认知疗法的区分[J].心理月刊,2023(24):207-208. 被引量：1
-
2何梅,张玲,曾镇涛,宋妍,陆昶谋.重复经颅磁刺激联合改良森田疗法在抑郁症患者中的应用效果[J].心理月刊,2023(7):120-122. 被引量：1
-
3郑允佳,李红,胡耿丹.内观疗法在社会心理服务中的应用探讨[J].心理月刊,2022(9):235-237. 被引量：3
-
4李红,李夏妍.短程内观疗法提高大学生领悟社会支持的研究[J].黑龙江高教研究,2013,31(2):138-140. 被引量：7
-
5袁海燕.内观法在高职生心理健康教育中的适用性研究[J].职业时空,2014,10(2):119-120.
-
6张勤峰,袁燕亭,任清涛,路英智.内观疗法与森田疗法整合应用治疗广泛性焦虑的随机单盲对照研究[J].中国心理卫生杂志,2014,28(9):651-656. 被引量：27
-
7张志刚.内观疗法与《易经》思想的相似相通[J].苏州教育学院学报,2014,31(3):89-92. 被引量：1
-
8杜瑞霞.心理学视角下的《易经》研究进展[J].语文学刊（高等教育版）,2015,0(8):95-96.
-
9张爱菊.内观认知与综合干预疗法治疗酒依赖症复饮患者的对比研究[J].中国民康医学,2016,28(8):4-6. 被引量：3
-
10秦静.度洛西汀联合森田疗法治疗躯体形式障碍的述情障碍和人格特征的干预效果[J].中国现代药物应用,2016,10(13):179-180. 被引量：3
-
1吴瑞熹.将内观疗法运用于高中心理活动课[J].新课程（中学）,2013,0(10):98-99.
-
2刘艳,张文超,龙云玲.内观疗法在大学生心理教育中的应用[J].中国教育技术装备,2010(24):79-80. 被引量：2
-
3黄辛隐,谢乾广.浅论青少年道德价值体系的构建——内观疗法的应用[J].中小学心理健康教育,2011(8):12-14.
-
4李忠义,何蕊芳,麻赪,周东林,焦金,胡小卉,李兆丽,王旭姿.内观疗法在中学生感恩教育中的应用[J].卫生职业教育,2008,26(19):42-43. 被引量：2
-
5徐芳.“半肯”课堂的价值追求[J].基础教育论坛,2013(4):43-44. 被引量：1
-
6叶郁.初中生亲子关系问题的探讨——内观疗法的思考[J].中小学心理健康教育,2011(8):15-17. 被引量：3
-
7阿米拉.加强大学生心理健康教育的对策思考[J].青春岁月,2014,0(13):166-166.
-
8刘希栋,孙学功.承袭数学教学情境设计的实践与思考[J].教学与管理（理论版）,2012(3):129-130.
-
9胡军.中外合作办学的健康发展需要加强实践研究[J].北京青年政治学院学报,2005,14(4):50-55. 被引量：2
-
10王凌飞.美国教师教育的经验和启示[J].教育与职业,2012(7):106-107.
;
