短程内观疗法提高大学生领悟社会支持的研究被引量：7

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摘要为提高大学生社会支持领悟能力,招募在校大学生,对其进行心理健康、自尊、领悟社会支持的测量,采用短程内观疗法进行干预培训,对前测和后测的差异检验呈现,内观后大学生心理健康水平和领悟社会支持明显提高。

作者李红李夏妍

机构地区广东金融学院

出处《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2013年第2期138-140,共3页 Heilongjiang Researches on Higher Education

基金广东省高校思想政治教育课题项目广东金融学院资助项目

关键词内观疗法大学生领悟社会支持

分类号 G645 [文化科学—高等教育学]

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