环境科学专业微生物学教学探讨被引量：15

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摘要为了更好地培养能系统掌握微生物学基础理论、基本知识和基本技能的环境科学专业人才,提高学生应用微生物学理论和技术去解决环境科学领域中实际问题的积极性,针对环境科学专业的微生物学教学做了改革尝试。紧密结合专业特点,调整教学内容,增设实验项目,加强实践环节,取得了良好的教学效果。

作者荚荣王怡平吴旺宝

机构地区安徽大学生命科学学院

出处《微生物学通报》 CAS CSCD 北大核心 2007年第3期606-607,共2页 Microbiology China

基金安徽大学首批精品课程建设项目(No.2004-9)

关键词环境科学微生物学改革

分类号 Q93-47 [生物学—微生物学]

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