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多元智能理论的差异教学观及其实施策略被引量：3

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摘要多元智能理论认为,个体的智能都具有自己的特点和独特的表现方式,每一个体都具有自己的智能强项和弱项,应倡导差异教学。据此,差异教学可采取以下几点实施策略:通过多元智能而教,弹性分组教学,自主、合作学习与个别化指导相结合。

作者张祖民

机构地区菏泽学院

出处《石油教育》 2007年第3期53-56,共4页 Petroleum Education

基金菏泽学院科研立项资助重点课题(XY06JY01)的成果之一

关键词多元智能理论差异教学实施策略

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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石油教育

2007年第3期

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