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中等卫生学校语文综合职业能力培养模式的反思与实践被引量：3

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摘要基于中职学生语文基础水平逐年下降，学生对文化基础课不感兴趣，学生无法把所具备的语文素养自然地运用到职业活动中的现状，我们对语文教学进行了改革，把培养学生一般语文能力的教学模式转变为培养学生综合职业能力的模式，收到了较好的成效。

作者吴茂龙

机构地区福清卫生学校福建福清

出处《卫生职业教育》 2007年第10期30-32,共3页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词中等卫生学校语文综合职业能力培养模式

分类号 G630 [文化科学—教育学]

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卫生职业教育

2007年第10期

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