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中小学校长培训机制创新的发展性思考
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摘要
培训机制创新是培训质量提高的根本保证。中小学校长培训要适应新时期教育改革发展新形势,必然会从制度层面进行理性的创新,突出培训内容、培训目标、培训模式的变革,科学地创建高效、开放式的中小学校长培训机制。
作者
钱立青
机构地区
安徽省教育厅干部培训中心
出处
《基础教育参考》
2007年第5期53-55,59,共4页
Basic Education Review
关键词
中小学校长
教育培训
机制创新
分类号
G637.12 [文化科学—教育学]
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