重视研究生健康人格的培养和塑造被引量：1

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摘要重视研究生健康人格的培养和塑造来月英高等院校育人的目标是培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。博士生、硕士生是高等学校培养的高层次的人才，将来在科研单位或高等院校作学术骨干、在企业或事业单位成为高级管理决策者的可能性很大，这些跨世纪...

出处《清华大学教育研究》 CSSCI 北大核心 1996年第1期63-65,共3页 Tsinghua Journal of Education

关键词研究生人格培养人格塑造高校思想教育

同被引文献7

1王宝森.研究生与本科生的人格特质比较研究[J].东北大学学报（社会科学版）,2007,9(6):534-538. 被引量：3
2喻永婷,郑安云,同雪莉,高晓彩,张富昌.大学新生人格特征差异分析[J].第四军医大学学报,2008,29(24):2296-2299. 被引量：9
3沈启学,张艺声,李仲斐.大专新生个性特征测验与分析[J].中国校医,1999,13(5):344-345. 被引量：2
4柳军,梁丽.工科大学研究生人格特质调查分析[J].成都中医药大学学报（教育科学版）,2012,14(1):68-70. 被引量：7
5罗黎力,屈艺,母得志.医学生人文素质的培养[J].东南大学学报（医学版）,2013,32(3):300-301. 被引量：20
6刘丰林,舒剑萍,苏维佳,孟三爱,魏鹏程.地方高校“90后”大学新生人格状况分析与研究——以武汉轻工大学为例[J].武汉轻工大学学报,2014,33(1):91-96. 被引量：1
7樊晓光.692名高等师范生毕业前16PF测评报告[J].中国临床心理学杂志,2002,10(2):120-121. 被引量：5

清华大学教育研究

1996年第1期

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