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触发小学科学实验室建设与教学应用的变革——谈小学科学实验教学多功能教室的立意与功能

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摘要随着基础教育新课程改革的步步深化，学校教育教学手段也日益更新，由此引发的中小学实验室建设问题在这场深刻的变革中越来越突显其举足轻重的作用。它必将引发教育思想、教学观念、教学内容及教学方法等方面的变革。

作者周振铎

机构地区湖南省教育科学研究院

出处《实验教学与仪器》 2007年第4期42-43,共2页 Experiment Teaching and Apparatus

基金湖南省教育科学"十一.五"规划课题

关键词实验室建设科学实验教学小学科学多功能教室变革教学应用立意触发

分类号 G623.6 [文化科学—教育学]

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实验教学与仪器

2007年第4期

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