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高校教师业绩评估的实践与思考被引量：3

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摘要高校教师业绩评估作为一项管理制度,越来越得到高校的普遍关注和深入探讨。河海大学近年来一直在不断思考、实践和创新教师业绩评估的办法与措施。本文从教师业绩评估的实证出发,在反思目前评估实践的基础上,重新审视了教师业绩评估存在的问题,进而对创新教师业绩评估进行了一些思考。

作者郭祥林张烨姜海霞刘成钢

机构地区河海大学江苏

出处《中国高校师资研究》 2007年第2期42-52,共11页

关键词高校教师业绩评估

分类号 G645.1 [文化科学—高等教育学]

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中国高校师资研究

2007年第2期

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