高职《大型数据库》课程的教学设计及实践探索被引量：7

下载PDF

导出

摘要在高职《大型数据库》课程的教学改革中,针对该课程的特点和教学现状,将项目拓展驱动教学法应用到课程教学的宏观、微观设计中,通过项目开发培养学生综合应用知识的实践能力,取得了显著的教学效果。

作者池瑞楠

机构地区深圳职业技术学院

出处《职业教育研究》 2007年第3期90-91,共2页 Vocational Education Research

关键词项目拓展驱动教学法建构主义大型数据库教学设计

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1王明福,徐人凤.高职软件专业技术课程的改革与探索[J].职教论坛,2004,20(10X):38-39. 被引量：25
2乌云高娃.在《PowerBuilder程序设计》课程中使用项目拓展教学法[J].职教论坛,2003,19(6):56-56. 被引量：8
3何克抗.建构主义的教学模式、教学方法与教学设计[J].北京师范大学学报（社会科学版）,1997(5):74-81. 被引量：2495

二级参考文献2

1赵丙秀.论高职IT教育的专业课程改革[J].职教论坛,2004,20(02X):31-32. 被引量：29
2朱华明.谈高等职业技术院校师资队伍建设[J].职业教育研究,2004(4):13-13. 被引量：10

共引文献2525

1王昶.城市管理专业课程教学的优化路径——基于建构主义理论的探索[J].中原工学院学报,2021,32(1):90-94. 被引量：7
2苏念,张春颖.双向驱动助素养落地融点立面促学段融合[J].中学政治教学参考,2024(6):46-47. 被引量：1
3王焕焕.以培养学生信息素养为导向的初中信息科技教学探索[J].中小学电教（综合）,2024(1):107-109. 被引量：3
4陈和祥,刘浩,陈红.建构主义视角下高职院校创新课程教学改革探索——以创新思维与实践课程为例[J].职业教育,2024(13):34-37. 被引量：1
5刘海.建构主义视域下的大学英语话题特征分析[J].英语广场（学术研究）,2020,0(3):23-24.
6王希宝,徐鹤嘉.建构主义在中学英语教学中应用的研究——以“锚式”听说课为例[J].校园英语,2020(47):120-122. 被引量：1
7朱琳.网络学习共同体在高职商务英语教学中的应用[J].校园英语,2020(42):89-90. 被引量：1
8林珊.“支架式”写作方法在高中英语作文教学中的实践应用[J].校园英语,2020(36):203-204.
9郭海燕.医学英语视听说翻转课堂教学设计——以《医学英语视听说教程》第2单元Drug Safety为例[J].学园,2020,13(23):10-11.
10许钧博,朱华英,阎然,杜娟.同伴教学的历史溯源、研究动态与热点展望——基于CiteSpace的可视化分析[J].心理月刊,2024(18):66-71. 被引量：1

同被引文献15

1梁修庆.传统市场营销教学模式的现状与改革[J].广西大学学报（哲学社会科学版）,2001,23(S2):26-28. 被引量：38
2李明生.试论市场营销学的教学改革[J].长沙铁道学院学报（社会科学版）,2004,5(4):144-146. 被引量：46
3陈锦勇.《电工学》课题制一体化教学谈[J].职业教育研究,2007(1):156-157. 被引量：3
4张杨,文俊浩.适于高职计算机课程的三段教学模式[J].计算机教育,2007(03S):63-65. 被引量：5
5陈美芸.案例分析法在《市场营销》教学中的运用[J].职业教育研究,2007(3):89-90. 被引量：9
6姚志良.大案例教学法在《SQL Server数据库》课程教学中的应用研究[J].职业教育研究,2007(4):75-76. 被引量：26
7James L.Johnson.数据库--模型、语言与设计[M].北京:电子工业出版社,2004.
8刘向荣.高职《Access数据库》课程教学设计的探讨[J].成都航空职业技术学院学报,2007,23(3):18-20. 被引量：3
9张新明,宁德琼,戴普明.《数据库技术及应用》课程的教学设计研究[J].曲靖师范学院学报,2008,27(3):40-44. 被引量：6
10史艳萍.论建构主义下的高职高专计算机教学设计——以《Access2003应用技术》为例[J].贵州商业高等专科学校学报,2008,21(2):68-70. 被引量：1

引证文献7

1严琰.案例教学法在市场营销教学中的应用探讨[J].大众商务,2010(12):241-241.
2钱清华,张萍.《药物合成工艺学》课程一体化模式教学设计[J].连云港职业技术学院学报,2008,21(1):73-75. 被引量：1
3李华,贾玉玺.浅谈市场营销教学方法[J].商场现代化,2008(35):389-390. 被引量：2
4程录庆,王志立,陆骥.任务驱动法在《大型数据库》课程教学中的应用探索[J].高教论坛,2009(6):65-67. 被引量：14
5石研.关于《数据库技术与应用》课程教学设计的探索[J].职教论坛,2009,25(06Z):26-27. 被引量：2
6裴大容.高职《数据库原理与应用》课程的教学改革探索[J].福建电脑,2010,26(7):210-210. 被引量：1
7熊嵘.SQL Server程序设计在高职教学中的实践与探索[J].福建电脑,2017,33(6):174-174. 被引量：1

二级引证文献21

1苏敏,杨世诚.基于项目课程的《学前教育课程》教学设计探索[J].新课程研究（职业教育）,2010(3):39-41. 被引量：3
2裴大容.高职《数据库原理与应用》课程的教学改革探索[J].福建电脑,2010,26(7):210-210. 被引量：1
3高春玲,刘保罗.“数据库系统应用”课程教学研究[J].计算机教育,2011(10):96-98. 被引量：8
4程录庆.提高数据库系统教学质量的几点思考[J].计算机教育,2011(16):75-80. 被引量：2
5李李.任务驱动法在《数据库应用》课程教学中的应用[J].湖北经济学院学报（人文社会科学版）,2011,8(9):189-190. 被引量：2
6胡南珍.网络环境下数据库及应用课程教学模式选择与实践[J].教育教学论坛,2011(36):170-171.
7黄小兰,黄景碧.计算机数据技术层次化教学的研究与实践[J].软件导刊.教育技术,2011,10(10):23-25. 被引量：5
8姚靖屏.职专市场营销教学策略探讨[J].福建省社会主义学院学报,2012(2):121-123.
9苏靖枫,柳菊霞.应用型本科院校《oracle数据库》课程教学模式研究[J].教育教学论坛,2012(18B):249-250. 被引量：8
10李旗.《Oracle数据库》课程教学与实验改革探索[J].计算机光盘软件与应用,2013,16(7):168-169. 被引量：6

1朱兴统.以市场需求为导向的大型数据库课程教学改革[J].计算机时代,2015(6):59-60. 被引量：1
2程录庆,王志立,陆骥.任务驱动法在《大型数据库》课程教学中的应用探索[J].高教论坛,2009(6):65-67. 被引量：14
3朱亚兴,朱小平,曾文权.基于实践导向的大型数据库精品课程教学设计[J].职业技术,2010(2):38-38. 被引量：2
4林琮.探究性学习中应用多媒体技术的教学设计及实践[J].漳州职业技术学院学报,2005,7(4):94-97.
5毛反骄.大学英语微课程教学设计及实践尝试[J].英语教师,2015,15(17):100-101. 被引量：2
6员亚利,高春玲,陈红梅.计算机专业“大型数据库”课程教学研究与实践[J].计算机教育,2008(12):3-4. 被引量：3
7王显军,姜涛,赵先林.物理课堂教学的微观设计[J].河南教育学院学报（自然科学版）,2008,17(1):55-57.
8周巧娟.关于高等数学教学的思考与探析[J].高教学刊,2016,2(14):82-83.
9崔旭东.人文教育在高中历史教学中的微观设计[J].中学课程辅导（教学研究）,2010(11):53-54.
10马星光.比较教学法在“大型数据库系统”课程中的应用[J].计算机教育,2008(12):86-88. 被引量：1

职业教育研究

2007年第3期

浏览历史

内容加载中请稍等...

高职《大型数据库》课程的教学设计及实践探索被引量：7

参考文献3

二级参考文献2

共引文献2525

同被引文献15

引证文献7

二级引证文献21

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

高职《大型数据库》课程的教学设计及实践探索 被引量：7

参考文献3

二级参考文献2

共引文献2525

同被引文献15

引证文献7

二级引证文献21

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

高职《大型数据库》课程的教学设计及实践探索被引量：7