摘要
本文着重阐述大职教观产生的过程、含义及政策化、实践化；论证了大职教发展对职教管理体制改革的诉求。借鉴国外职业教育管理的经验，提出了大职教观下的区域职教管理体制改革的构想，包括建立职业教育委员会，强化政府对职教发展的统筹；充分发挥行业、企业、社会力量的作用；建立面向市场、自主发展、灵活开放的职教运行机制。
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2007年第5期23-25,共3页
Chinese Vocational and Technical Education
基金
山东省教育科学“十五”规划重点课题“区域中心城市职业教育改革与发展研究”
江苏省教育科学“十一五”规划课题“长三角区域公共教育服务均等化的教育行政治理研究”的部分成果。
