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职业教育制度:语用分析及其界定
被引量：
5
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摘要
由于在对职业教育制度这一概念理解上出现分歧，使用上存在“误用”、“滥用”等问题，本文试从对职业教育制度概念的语用分析入手．随后通过对一般意义上的制度和教育制度种种理解的剖析，结合职业教育的性质和本质特点．采用内涵定义的方法准确界定了职业教育制度概念，并对其内涵进行了深入阐释。
作者
董仁忠
机构地区
江苏省职业技术教育科学研究中心
出处
《职教论坛》
2007年第02S期7-11,共5页
Journal of Vocational Education
关键词
职业教育制度
语用分析
制度
教育制度
界定
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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