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五官科教学策略思索
被引量：
3
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摘要
目的:提高教学效果。方法:明确教学目的、教学内容,注重逻辑联系、寓医德教育于五官科教学之中,加强与学生的情感交流。结果:学生形成了积极的学习态度。结论:学生对所学知识活学活用。
作者
朱淮灵
机构地区
淮南卫生学校
出处
《实用医技杂志》
2007年第6期788-789,共2页
Journal of Practical Medical Techniques
关键词
五官科
教学策略
思索
分类号
R-4 [医药卫生]
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2007年 第6期
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