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在发现中学习在应用中理解——《物质的量》课堂教学设计被引量：2

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摘要 1 教学引入 [师]大象是陆地上最重的动物，大象的体重约为1500-2000公斤。如何称它的质量呢？

作者肖中荣邓熙蓉

机构地区湖北枝江一中

出处《化学教学》 CAS 2007年第2期45-46,共2页 Education In Chemistry

关键词教学设计《物质的量》学习课堂应用大象

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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化学教学

2007年第2期

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