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农村基础教育课程改革发展的出路
被引量：
5
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摘要
农村基础教育课程改革的边缘化主要表现在政策、理论研究、课程资源、教师地位的边缘化以及课程改革实施中的困境处在关注的边缘。农村基础教育课程改革摆脱困境的出路在于国家政策上的倾斜和支持；承认本土资源课程的价值，开发校本课程，对农村教育实践充分重视；加强教师培训，尽快提高农村教师队伍的素质。
作者
朱桂琴
机构地区
信阳师范学院课程与教学改革研究所
出处
《教育与职业》
北大核心
2007年第8期141-142,共2页
Education and Vocation
关键词
农村
基础教育课程改革
边缘化
出路
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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